INTEGRATSIYALASHGAN TAYYORLASH METODOLOGIYASI:

Mualliflar

  • Umarov Lutfillo Murodilloyevich Qashqadaryo viloyati PMM, PhD, dotsent

##semicolon##

непрерывное образование##common.commaListSeparator## интегрированная подготовка##common.commaListSeparator## вертикальная интеграция##common.commaListSeparator## горизонтальная интеграция##common.commaListSeparator## параллельная интеграция##common.commaListSeparator## индивидуальная образовательная траектория##common.commaListSeparator## компетентность##common.commaListSeparator## модульная подготовка.

Abstrak

В данной статье рассматриваются научные основы методологии интегрированной подготовки специалистов в пространстве непрерывного образования (НО). Описаны три организационные модели - вертикальная, горизонтальная и параллельная интеграция. Определены цели, принципы, организационно-педагогические условия и показатели эффективности каждой модели. Обоснована концепция индивидуальной образовательной траектории. Предложена модель формирования интегративного содержания при параллельном обучении. Показаны перспективы внедрения интегрированной подготовки в систему образования Узбекистана.

Загрузки

Nashr qilingan

2026-07-31

Nashr

Jild 1 Nomeri 7 (2026)

Bo'lim

Статьи