ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОСВОЕНИЯ ВЫСШЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
##semicolon##
Система кредитных модулей##common.commaListSeparator## эффективность освоения материала##common.commaListSeparator## самостоятельное обучение##common.commaListSeparator## компетентностный подход##common.commaListSeparator## педагогическое образование##common.commaListSeparator## академическая честность##common.commaListSeparator## качество образования##common.commaListSeparator## система оценки.Abstrak
В данной статье анализируются проблемы повышения эффективности освоения материала студентами педагогических высших учебных заведений в контексте внедрения кредитно-модульной образовательной технологии в системе высшего образования Республики Узбекистан. В ходе исследования были выявлены педагогические, методические, организационные и психологические проблемы, возникающие в процессе перехода к кредитно-модульной системе и ее практической реализации. С научно-педагогической точки зрения рассмотрены вопросы, связанные с организацией самостоятельной учебной деятельности студентов, адаптацией преподавателей к новой образовательной парадигме, системой оценивания, академической честностью и цифровой средой обучения. Автор разработал методические рекомендации, направленные на повышение эффективности освоения материала в кредитно-модульной системе.
Загрузки
Nashr qilingan
2026-07-02
Nashr
Bo'lim
Статьи
