INFORMATIKA FANINI O‘QITISHDA MUAMMOLI TA’LIM TEXNOLOGIYASIDAN FOYDALANISH METODIKASI
Keywords:
informatika, o‘qitish metodikasi, muammoli ta’lim, algoritmlash, dasturlash, pedagogik texnologiya, o‘quv jarayoni, mantiqiy tafakkur, kompetentsiyaviy yondashuvAbstract
Ushbu maqolada umumta’lim maktablarida informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitish jarayonida muammoli ta’lim texnologiyasini qo‘llash metodikasi tahlil qilingan. Shuningdek, maqolada an’anaviy tushuntirish-illyustrativ usul bilan muammoli ta’lim texnologiyasi natijalari qiyosiy tahlil qilinib, informatika darslarida algoritmlash va dasturlash mavzularini o‘zlashtirishda o‘quvchilarning mantiqiy fikrlash, mustaqil qaror qabul qilish va ijodiy faollik ko‘rsatkichlarini oshirishga qaratilgan pedagogik-metodik yondashuv taklif etiladi. Tadqiqot natijalari muammoli vaziyatlar asosida tashkil etilgan darslarning o‘quvchilar bilim sifatiga ijobiy ta’sir ko‘rsatishini tasdiqlaydi
