МЕТОДЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ В ОБЛАСТИ МОДЕЛИРОВАНИЯ

Authors

  • Aytmuratov Ajiniyaz Jumabay Uli Qoraqolpoq davlat universiteti,
  • Algebra va funktsional analiz kafedrasi stajer-o‘qituvchisi

Keywords:

моделирующая компетенция, критерии оценки, уровни компетенции, педагогическая диагностика, цифровая образовательная среда, инженерное образование, профессиональная подготовка.

Abstract

В данной статье рассматриваются научно-методологические основы оценки развития моделирующей компетенции студентов. Анализируются компоненты моделирующей компетенции, этапы ее развития, разрабатывается система критериев оценки этой компетенции и соответствующих уровней (репродуктивный, продуктивный, творческий). В ходе исследования результаты педагогического экспериментального труда анализируются с использованием статистических методов, и обосновывается эффективность предложенной методики оценки.

Downloads

Published

2026-07-02

Issue

Vol. 1 No. 6 (2026)

Section

Статьи