ВОПРОСЫ СИСТЕМАТИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ НА ОСНОВЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА
Mualliflar
Sayidaxmedov Ravshan Rajabovich
Buxoro davlat texnika universiteti mustaqil izlanuvchisi
##semicolon##
исследовательские навыки##common.commaListSeparator## компетентностный подход##common.commaListSeparator## знания##common.commaListSeparator## умения##common.commaListSeparator## навыки##common.commaListSeparator## компетенции##common.commaListSeparator## эффективность образования.
Abstrak
В статье с научно-теоретических позиций рассматриваются вопросы формирования и развития исследовательских навыков обучающихся на основе компетентностного подхода. Раскрывается педагогическое значение систематизации исследовательских навыков на основе логической цепочки «знания–умения–навыки–компетенции». Обоснованы механизмы поэтапного развития исследовательской деятельности, а также вопросы их интеграции с содержанием и методическим обеспечением образовательного процесса. В статье системно раскрывается процесс преобразования исследовательских навыков в компетенции и формулируются выводы, направленные на повышение эффективности образования.
