В статье рассматриваются педагогико-психологические особенности формирования патриотического духа в процессе подготовки молодёжи к военной службе. Анализируются содержание и сущность военно-патриотического воспитания, его основные направления, цели и задачи, а также вопросы развития духовно-психологической, правовой, политической, военно-технической и физической подготовки молодёжи. Особое внимание уделяется учёту возрастных и индивидуально-психологических особенностей молодых людей, формированию у них таких качеств, как преданность Родине, гражданская ответственность, мужество, стойкость, дисциплинированность, уверенность в собственных силах и способность к командному взаимодействию. Обосновывается значение сотрудничества образовательных учреждений, семьи, махалли, военных структур и общественности в процессе подготовки молодёжи к военной службе. На основе анализа современных требований предлагаются рекомендации по организации военно-патриотического воспитания на системной, поэтапной и личностно ориентированной основе.
