ОБУЧЕНИЕ ЛАБОРАТОРНЫМ ЗАНЯТИЯМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФИЗИЧЕСКАЯ И КОЛЛОИДНАЯ ХИМИЯ» В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ НА ОСНОВЕ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Mualliflar
Xolmurodova Laziza Erkinovna
Qarshi davlat universiteti, p.f.f.d. (PhD).,v.b. dotsenti
##semicolon##
Цифровая трансформация##common.commaListSeparator## физико-химические процессы##common.commaListSeparator## виртуальный эксперимент##common.commaListSeparator## компьютерное моделирование##common.commaListSeparator## интерактивная лаборатория##common.commaListSeparator## процесс адсорбции##common.commaListSeparator## экспериментальное обучение##common.commaListSeparator## химическое образование.
Abstrak
В статье рассматриваются методические возможности организации и проведения лабораторных занятий по дисциплине «Физическая и коллоидная химия» в высших образовательных учреждениях на основе цифровых технологий. Анализируется дидактическое значение использования виртуальных лабораторий, цифровых симуляций, интерактивных образовательных платформ, видеолабораторий и цифровых измерительных средств при изучении физико-химических процессов. Обоснованы возможности цифровых лабораторных занятий в интеграции теоретических знаний с практической деятельностью студентов, развитии навыков анализа экспериментальных результатов, исследовательских компетенций, способности решать проблемные ситуации и цифровой грамотности. Особое внимание уделено преимуществам цифровизации лабораторных занятий, обеспечивающим повышение эффективности обучения, безопасное и многократное проведение экспериментов, а также реализацию индивидуального подхода к обучению.
