ИНТЕГРАЦИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО НАСЛЕДИЯ ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА И ЦИФРОВО-РЕФЛЕКСИВНОГО ПОРТФОЛИО В РАЗВИТИИ И ОЦЕНКЕ КРЕАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ

Mualliflar

  • Nadirxanova Nilufar Alesherovna BUX DPI tayanch doktoranti

##semicolon##

национальное прикладное искусство##common.commaListSeparator## креативная компетентность##common.commaListSeparator## электронное портфолио##common.commaListSeparator## рефлексия##common.commaListSeparator## цифровые технологии##common.commaListSeparator## CAD##common.commaListSeparator## искусственный интеллект##common.commaListSeparator## культурное наследие##common.commaListSeparator## диагностика##common.commaListSeparator## авторство.

Abstrak

В статье обоснована методика развития и оценки креативной компетентности студентов на основе интеграции национального наследия прикладного искусства, цифровых средств и рефлексивного портфолио. Разработан механизм изучения наследия посредством визуального исследования, цифровых коллекций, общения с мастерами и обучения на основе места; предложена система документирования идеи, эскиза, эксперимента с материалом, прототипа, студийной критики и доработки в электронном портфолио. Представлены критерии культурно-концептуального понимания, гибкости и беглости идей, оригинальности, технологического мастерства, цифровой этики, рефлексивной коррекции и презентации. Описан протокол ответственного использования CAD, 3D-моделирования и генеративного искусственного интеллекта.

Загрузки

Nashr qilingan

2026-07-31

Nashr

Jild 1 Nomeri 7 (2026)

Bo'lim

Статьи