УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКИХ НАВЫКОВ В ОБЛАСТИ НАРОДНЫХ ПРОМЫСЛОВ У УЧАЩИХСЯ 9-ГО КЛАССА
Ключевые слова:
народные промыслы, «Умный шаг – интеллектуальный шаг», школа, технология, урок, творчество, форма, метод, метод, «Мое творчество – мое творчество», образовательный, учебный, ручной труд, «От детали к изделию», «проект», профессия, ремесло, производственный, репродуктивный, творческийАннотация
В статье рассматриваются интерактивные методы совершенствования методики формирования творческих навыков у учащихся 9-го класса, связанных с народными промыслами, а именно методы «От детали к изделию», «Умный шаг – умный шаг», «Мое творчество – мое творение», «проект», место и важность формирования творческих навыков в народных промыслах, а также приводится подробная информация о состоянии народных промыслов в содержании технологического образования в общеобразовательных средних школах.
