В данной статье анализируется роль и значение современных цифровых образовательных технологий в образовательном процессе с научной и педагогической точки зрения. Также анализируются педагогические возможности, структурная модель и роль дистанционной и адаптивной цифровой платформы для обучения предметам с целью повышения эффективности образования. Раскрывается важность адаптивной платформы в обеспечении личностно-ориентированного образования.
