СИСТЕМНО-КОРРЕКЦИОННАЯ МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ У ДЕТЕЙ С АЛАЛИЕЙ НАВЫКОВ ВОСПРИЯТИЯ, ПОНИМАНИЯ И ОТРАЖЕНИЯ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ В УСТНОЙ РЕЧИ

Abstract

Ushbu ilmiy maqolada bosh miya qobig‘ining nutqiy zonalarining organik shikastlanishi natijasida yuzaga keladigan tizimli nutq nuqsoni — alaliya (xususan, motor va sensor alaliya) tashxisiga ega bo‘lgan maktabgacha va kichik maktab yoshidagi bolalarda fazoviy tasavvurlar va ularning nutqdagi in’ikosini shakllantirish muammolari tahlil qilinadi. Maqolada fazoviy gnozis va nutq ontogenezi o‘rtasidagi bog‘liqlik neyropsixologik nuqtai nazardan ochib berilgan.