СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ ВИРТУАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПЛАТФОРМЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЦИФРОВЫЕ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ»
Авторы
Qurbonov G‘ulomjon G‘afurovich
Buxoro davlat pedagogika instituti “Matematika va informatika” kafedrasi mudiri, professor
Bo‘ronova Gulnora Yodgorovna
Buxoro davlat universiteti “Sun’iy intellekt va axborot xavfsizligi” kafedrasi dotsenti
G‘affarova Dilfuza Shavkat qizi
Navoiy davlat universiteti tayanch doktoranti
В статье национальный учебный контент и виртуальная образовательная платформа pedagog-kom.uz по дисциплине Цифровые и информационные технологии рассматриваются как инновационная образовательная среда развития коммуникативных компетенций студентов. Уточнены мотивационный, когнитивный, деятельностный и рефлексивный компоненты коммуникативной компетенции и их показатели в цифровой среде. Предложены четырёхэтапная усовершенствованная методика, основанная на командном цифровом проекте, форум-обсуждении, взаимном рецензировании и презентации проектов, а также четырёхуровневая архитектура платформы. По результатам опытно-экспериментальной работы, проведённой в 2026–2027 учебном году с участием 363 студентов Джизакского государственного педагогического университета, показатели экспериментальной группы оказались на 11 % выше, чем в контрольной.
