Применение технологии проблемного обучения при изучении народного устного творчества Авторы Sultaniyazova Arzayım Baxıtbaevna Nukus davlat pedagogika instituti erkin izlanuvchi Ключевые слова: сказка, пословица, загадка, стихотворение, притча, скороговорка, анекдот, достон. Аннотация В статье рассматривается использование технологии проблемного обучения при изучении фольклора, излагаются мнения ученых-педагогов, можно получить полезную информацию для будущих педагогов. Загрузки PDF Опубликован 2026-09-30 Выпуск Том 1 № 9 (2026) Раздел Статьи
