ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ У БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ
Авторы
Muhammamadiyeva Manzura Maratovna
Qarshi davlat universiteti Maktabgacha ta’lim kafedrasi dotsenti, p.f.f.d.
Ключевые слова:
Мотив, мотивация, человек, образование, деятельность, процесс, цель, педагог, эффективность, развитие.
Аннотация
В статье рассматриваются педагогические условия формирования учебной мотивации у будущих специалистов. Анализируется значение мотивации в образовательном процессе с точки зрения усвоения знаний, развития самостоятельного мышления, формирования профессиональных компетенций и активного участия в учебной деятельности. Особое внимание уделяется педагогическим, психологическим и дидактическим факторам, влияющим на развитие учебной мотивации, а также использованию современных педагогических технологий, учету индивидуальных особенностей студентов и поддержке самостоятельной работы и творческой активности.
