В данной статье проанализирована методика преподавания дисциплины «Основы электротехники» с использованием образовательных технологий на основе искусственного интеллекта (ИИ). В исследовании рассмотрено влияние адаптивных систем обучения, виртуальных лабораторий, интеллектуальных чат-ботов и цифровых образовательных платформ на формирование знаний, практических навыков и профессиональных компетенций студентов технических высших учебных заведений. Кроме того, проанализированы существующие проблемы освоения дисциплины, возможности технологий искусственного интеллекта в повышении эффективности образовательного процесса, а также методика использования адаптивных платформ для моделирования и симуляции электрических цепей.
